Цель деятельности педагога-психолога:

Сохранение и укрепление психологического здоровья детей, осуществление психологического сопровождения развития учащихся и всего учебного процесса, оказания консультативной помощи участникам образовательного процесса.

Задачи

1. Создание условий для успешной адаптации детей к новым условиям обучения (дошкольное отделение – начальная школа, начальная школа – основная школа).

2. Определение влияния обучения по УМК Виноградовой и системе Занкова на развитие познавательных процессов учащихся начальных классов.

3. Создание специальных условий для оказания помощи детям, обучающимся по специальным коррекционным программам.

4. Организация психологического сопровождения программы инновационной работы школы.

5. Оказание помощи учащимся 9-11 классов в профессиональном самоопределении.

6. Повышение психологической компетентности педагогов и родителей.

7. Осуществление индивидуально ориентированной психологической помощи детям.